营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目招标公告

项目进度

2023-06-01

招标 | 营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目招标公告

招标详情

公告信息

公告标题:	营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目招标公告	有效期:	**-- 至 --**
撰写单位:	***********（营口市公共资源交易中心）	撰写人:	邹家骏

（营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目）招标公告

项目概况

营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件,并于****年**月**日 **时**分（北京时间）前递交投标文件。

*、项目基本情况

项目编号：****-******-*****

项目名称：营口市教育局关于营口市朝鲜族高级中学理化生实验室等专用教室仪器设备采购项目

包组编号：***

预算金额（元）：***,***.**

最高限价（元）：***,***

采购需求：查看

汇总表

序号	名称	单位	数量
1	物理实验室	室	1
2	物理准备室	室	1
3	化学实验室	室	1
4	化学准备室	室	1
5	生物实验室	室	1
6	生物准备室	室	1
7	科学实验室（**座）	室	1
8	通用技术教室（**座）	室	1
9	书法、美术教室	室	1
**	物理仪器	批	1
**	化学仪器	批	1
**	生物仪器	批	1

明细表

1、物理实验室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	后陈列柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	4
2	柜搬迁就位	原物理准备室靠墙柜根据实际拆装（如需）后就位安装在物理实验室指定位置。	项	1

2、物理准备室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	准备台	规格：≥**××**。 1.台面：要求采用≥.*厚优质实芯理化板。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌环保级≥**厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用矩形铝合金型材，规格≥×**，壁厚≥2.、前横梁≥×*、其它横梁×**壁厚≥1.，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，预埋铜质螺母，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定；台体按上部抽屉下部板式门设计，侧设水箱，抽屉和柜门的材质采用环保级厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面采用≥1.厚优质塑制封边条机械封边。 3.金件：抽屉导轨采用优质消声节滑轨，优质合金钢板次性成型，壁厚≥1.*表面经黑色环氧树脂静电喷涂；优质自卸门铰链，壁厚≥1.，防腐，承重耐用；铝合金字形镶边拉手。	台	1
2	仪器柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	8
2	仪器柜	规格：≥**××*****，技术参数及要求同上。	个	1

3、化学实验室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	后陈列柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	2
2	实验室废水处理装置	规格：≥*。 1.可处理的污染物。▪酸、碱。▪银、镉、铜、镍、锰、铅、锌等重金属离子（处理前各种离子浓度均小于毫克/升）。▪价铬的化合物（需要做前期处理）。▪汞的化合物（需要做前期处理）。▪有机磷化合物、砷化物、*、等部分除去（以上物质经本装置处理后可达到***标准规定）。 2.处理方式：采用中和法、沉淀法、吸附法、离子交换法处理。 3.处理容量：单次处理的废液总量最多为。 4.额定工作电压功率V,：* ** 5.搅拌机额定功率W：电机符合*****标准规定。 6. 外设防护罩、调速范围为（0-）转/分。 7.主要部件：反应箱、双搅拌机、过滤箱、蓄水箱、分级过滤桶、循环泵及控制部分组成。 8.主要材质：箱体采用板制作（板符合/*标准规定），紧固件采用不锈钢材料制作。 9.棒型计：测量范围（1.0-.0），测量精度为0.。 .试剂瓶：有效容积***，瓶口有刻度线，有良好的气密性。	个	1
3	台柜搬迁就位	原化学实验室实验台准备台，准备室靠墙柜根据实际拆装（如需）后就位安装在化学实验室指定位置（含与实验台演示台连接的水电断开移除待满足条件后恢复）。	项	1
4	台面通风装置	隐蔽型、使用时拉起自动弹开，不使用时压下自动关闭；***注塑件，包括支架、软连接及管掐安装。	套	**
5	室内引风管道制作	1.材质：*。 2.规格：主引风道≥φ*,支引风管道为≥φ*竖管≥φ***，包括管件制作及安装。 3.含原有地板通风孔制作。	室	1
6	离心轴流风机	材料,****,**立方/小时。	台	3
7	穿墙孔制装	引风管道遇墙处孔洞制作。	项	1
8	风篦子	不锈钢	个	3
9	风机控制系统	轴流离心风机控制系统。	项	1
**	设备排水制作	实验室废水处理装置所需排水管线制作。	项	1
**	设备配电制作	实验室废水处理装置所需配电管线制作。	项	1

4、化学准备室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	准备台	规格：≥**××**。 1.台面：要求采用≥.*厚优质实芯理化板。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌环保级≥**厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用矩形铝合金型材，规格≥×**，壁厚≥2.、前横梁≥×*、其它横梁×**壁厚≥1.，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，预埋铜质螺母，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定；台体按上部抽屉下部板式门设计，侧设水箱，抽屉和柜门的材质采用环保级≥厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面采用≥1.厚优质塑制封边条机械封边。 3.金件：抽屉导轨采用优质消声节滑轨，优质合金钢板次性成型，壁厚≥1.*表面经黑色环氧树脂静电喷涂；优质自卸门铰链，壁厚≥1.，防腐，承重耐用；铝合金字形镶边拉手。	台	1
2	通风橱	规格：≥**××***。 1.材质：主体全钢板制造，钢板厚度≥1.表面采用粉末喷涂工艺。 2.台面：要求采用≥.厚优质实芯理化板。 3.视窗：采用厚度为≥1.铝合金型材，无级平衡式升降方式，可停留在滑道任何位置，具有防滑落专业钢化安全玻璃；采用优质不锈钢悬吊钢锁及覆膜钢丝绳，强度高，耐腐蚀。 4.设置位排风口，能够及时排除有害气体，使通风柜断面风速保持在每秒0.5米左右。 5.通风柜配置过载及短路保护装置，防水孔插座。 6.照明采用防灯（防水、防爆、防腐蚀）。 7.台面配置实验室专用铜质单口水龙头，表面环氧树脂喷涂处理，陶瓷阀芯，出水口为*材质，可拆卸清洗，具缓压作用。 8.水槽：体成型水槽，耐酸碱、热及有机溶剂。优质下水堵臭装置，可防止下水管堵塞，具有过滤功能，并易于拆卸保养、清洁。 9.灯光开关、风机控制开关等。 .下柜柜体对开门设计，采用字型镶边铝合金扣手。 .柜顶含吸风罩及附属管件、材质*。	个	1
3	药品柜	规格：≥****×*×20。 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×、侧面及后横梁采用≥×壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚 2.柜门及隔板：上部镶装玻璃对开门，内设≥5.玻璃阶梯药品架，下部板式对开门，内设厚度≥*隔板层，隔板面要求安装≥*××1.厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.柜体设隐蔽矩形通风管道，规格≥*××1.厚，专业管件连接、安装≥Ø*****通风口(风量可调)。 4.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	2
4	仪器柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	4
5	室内引风管道	接引至实验室通风系统，柜顶管道*Ø* **,分别连接通风橱伞型吸风罩与药品柜吸风罩，包括管件制作、系统安装及主引风管道与化学实验室接引处的穿墙控制及恢复处理。	室	1
6	室内配电	敷设安装Ø*****阻燃塑料管，2.5 、1.5 **塑铜线；电源线通过认证，保证线路安全，符合现行国家安装规范。	室	1
7	室内给排水	地下给水采用**专用给水管热熔连接，每个给水点设阀门个，与水嘴连接采用专用给水软链接管。地下排水采用优质***塑料管管件连接。与水槽连接采用专用排水软连接管，接口处密封，地面设地漏及检查口。	室	1
8	穿墙孔制装	引风管道及给排水遇墙处孔洞制作。	项	1

5、生物实验室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	后陈列柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	3
2	柜搬迁就位	原生物准备室靠墙柜根据实际拆装（如需）后就位安装在生物实验室指定位置。	项	1

6、生物准备室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	准备台	规格：≥**××**。 1.台面：要求采用≥.*厚优质实芯理化板。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌环保级≥**厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用矩形铝合金型材，规格≥×**，壁厚≥2.、前横梁≥×*、其它横梁×**壁厚≥1.，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，预埋铜质螺母，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定；台体按上部抽屉下部板式门设计，侧设水箱，抽屉和柜门的材质采用环保级≥厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面采用≥1.厚优质塑制封边条机械封边。 3.金件：抽屉导轨采用优质消声节滑轨，优质合金钢板次性成型，壁厚≥1.*表面经黑色环氧树脂静电喷涂；优质自卸门铰链，壁厚≥1.，防腐，承重耐用；铝合金字形镶边拉手。	台	1
2	仪器柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	5
3	标本柜	规格：≥**××20* 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×**、侧面及后横梁采用≥×**壁厚≥1.带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：采用≥* 厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面≥1.*厚优质封边条机械封边,上部板式镶装≥玻璃对开门，内设厚度≥*带边梗可调隔板2层；下部板式对开门，内设带边梗可调隔板层，隔板面要求安装≥××1.*厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	3
4	药品柜	规格：≥****×*×20 1.柜体:立管及正面横梁采用≥×、侧面及后横梁采用≥×壁厚≥1.2 带山形槽喷塑铝合金型材框架结构，框架内镶嵌环保级≥ 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，连接件组合，带可调底脚。 2.柜门及隔板：上部镶装玻璃对开门，内设≥5.玻璃阶梯药品架，下部板式对开门，内设厚度≥*隔板层，隔板面要求安装≥*××1.5 厚带山形槽的铝合金带方管加强。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.*，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形拉手。	个	3

7、科学实验室（**座）

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
*		基础设施
1	教师演示台	规格：≥****×*×* 1.台面：要求采用≥.*厚优质实芯理化板。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌环保级≥** 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用U形铝合金型材,规格≥ × ，壁厚≥2.0 ；横梁≥ × 壁厚≥1.5 ，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定；台体侧设水箱，预留水槽、水嘴安装位置；另侧预留教师总控电源安装位置；台体按上部抽屉下部板式门设计，材质选用环保级≥厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面采用≥1.厚优质塑制封边条机械封边。 3.金件：抽屉导轨选用优质消声节滑轨，优质合金钢板次性成型，壁厚≥1.*表面经黑色环氧树脂静电喷涂；优质自卸门铰链，壁厚≥1.，防腐，承重耐用；铝合金字形镶边拉手。	台	1
2	靠背凳	规格*××（-㎜区间无档位升降） 1.座板：××**采用座板及背板连体式，座板形状根据脊椎曲线精心打造，形状中间内陷，两侧包裹，腰身独特的曲线式加强筋结构既提高了座椅的舒适度又增加了椅背的承载强度，采用工程塑料注塑成型，座板厚度为*，是具有抗老化、抗紫外线、防退色。座板与椅腿采用无螺丝卡接式连接，牢固可靠。 2.椅腿：气动升降杆镀铬，-*㎜区间无档位升降；地脚采用圆柱爪结构，圆柱内径**壁厚3.、爪采用×，壁厚1.优质椭圆形冷轧钢管制作。与座板连接采用无螺丝卡接式连接，牢固可靠。 3.底脚套：*工程塑料，防滑、耐磨。	把	1
3	学生实验台	规格：≥**××** 1.台面：要求采用≥.*厚优质实芯理化板。 2.台身：立腿采用≥××1.厚钢管加工制作，表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱，耐腐蚀处理。底部采用环保型*工程塑料次性注塑成型的V字型支撑脚；可承载**公斤重量。 3.桌脚：采用优质实验室专用可调脚。 4.书斗：书包斗采用注塑模具次成型，尺寸为≥*××**，整体壁厚≥*。	台	**
4	靠墙水柜	规格：≥**××**。 1.台面：采用≥.**厚实芯理化板倍边加工，周边缘总厚度为≥.；台面易清洁、耐磨、耐腐蚀、耐辐射、耐高温、耐冲击。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌* 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用U形铝合金型材,规格≥×**，壁厚2.；横梁≥×*壁厚≥1.，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形镶边拉手。	台	1
5	水槽	规格：内尺寸≥*×× 采用*（聚丙烯）材质，次成型；要求带水封式水槽；台面下安装，下水口密封。	套	3
6	水嘴	联高压水嘴设有个高位水嘴，材质为铜质喷塑，陶瓷芯，搬把快闭、快开型。	个	3
7	室内给排水	地下给水采用**专用给水管热熔连接，每个给水点设阀门个，与水嘴连接采用专用给水软链接管。地下排水采用优质***塑料管管件连接。与水槽连接采用专用排水软连接管，接口处密封，地面设地漏及检查口。	室	1
8	学生凳	1.凳面：模具注塑凳面，直径≥***，材质，凳面表层亚光麻皱（浅蓝色），凳面下设有加强筋和钢制托盘，托盘直径为**板厚≥1.。 2.凳脚：4个凳脚；采用≥××1.*椭圆钢管次弯曲成型，机械手焊接，配耐磨脚垫，防滑消音，坚固耐用，美观大方。 3.结构：螺杆升降（螺丝不外露），升降范围不小于***-**，为方便教室打扫，结构考虑凳子挂在书斗挂凳扣上。 4.制作工艺：采用机械手氧化碳气体保护焊。经过磷化、酸洗、除油、除锈处理，机械手喷涂流水线，环氧树脂粉末喷涂，高温固化。	个	**
9	教师电源控制台	教师主控电源采用数字化模块、高精密集成电子电路、采用7寸以上触摸屏式人机操作界面、人性化设计理念，方便教师多元化使用；主控电源主机采用金属材料制成，表面磷化喷塑防护处理，采用机械抽拉式结构。电源主控台需与教师演示台体化，实现设备故障报警，远程控制，密码开机管理功能，通过无线网络访问学生分机、实现智能化控制，这样教师就实现了随时随地监控学生的每台设备。可获得软件提问状态，教师可在主控电源面板及智能无线移动工具，真正实现统化智能管理教室。电源演示功能介绍：1、教师能可通过面板控制塔吊的升降、灯光及插座的输出。教师在主机显示屏可观测每台学生实验台的实验数据，交流、直流电压，知道学生的当前实验状况。如实验时当前的电压是否正确，教师也能观测到学生哪台电子举手管理功能获取优先提问解决。2、教师演示台配备总漏电保护和防雷击功能，可远程和锁定学生的高低压电源，确保学生实验安全方便。教师主控可实现对学生低压交直流电压的设置和分组控制，对学生的锁定的信号切换等，锁定后学生电压与教师机保持同步。3、教师电源总控采用7寸以上触摸屏式人机操作界面，能设置和显示主控台各项电气参数，触摸屏操作解决了以往采用的机械式按键使用寿命短、故障率高的问题。显示界面清晰直观。4、教师电源总控密码开机、时钟显示（可自行设置，默认开机密码），由相应的老师输入相应的密码方可开机，有效防止学生私动电源，造成设备损毁及安全事故的发生，主机具有分钟无操作（可定时）自动关机功能。5、教师可远程控制和锁定学生电源的低压交、直流电压。控制交流1.-.，分辨率为0.；直流1.-.,分辩率为0.。教师主机可控制任意台学生分机**输出。6、教师自用低压交流电源采用--输出模式，由微电脑芯片双极性**控制功率模块输出无级可调交流电压、调压范围：1.0-无极调压、输出电流1.0-8.可设定、超出设定值报警提示、制动切断输出，分辩率为0.。具备自动过载保护功能，屏幕显示过载提示。7、教师自用低压直流电源电压为1.-.无极可调稳压输出，输出电流1.0-8.可设定、超出设定值报警提示、制动切断输出，分辩率为0.。具备自动过载保护功能，屏幕显示过载提示。8、大电流短时输出电流值为。输出电流大于时，8-（可设定）秒自动关断。电源执行***标准。	台	1
**	模块储藏装置	顶部多模块电源供应装置采用**材质，模具体成型。模块内预留高压、低压位置。模块储藏装置规格≥*××**。采用材质，模具体成型。顶部灯罩可当作吊灯使用。	个	8
**	低压电源模块	规格：1.5-*。 1、教师主控型，学生低压电源都可接收主控电源发送的信号，在锁定指示灯点亮后，学生接收老师输送的设定电源电压，教师锁定时,学生自己无法操作，这样可避免学生的误操作。可以分组或独立控制； 2、学生电源采用深色哑面与亮面亚克力贴片面板，学生电源的控制采用按钮式按键，可以随意设置电压，贴片元件生产技术，微电脑控制，采用2.寸液晶显示电源学生交直流电压及工作过载。 3、学生交流电源通过按键0～*电压，最小调节单元可达0.,额定电流，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）； 4、学生直流电源也是通过按键选取，调节范围为1.5～，分辨率可达0.,额定电流2.，亦具有过载保护智能检测功能。电源执行***标准。	个	**
**	高压电源模块	采用****，多功能安全插座;	个	8
**	智能升降机构	≥*××****。采用自动升降系统，自带保护功能	个	8
**	室内配电	教师总控部分：敷设安装Ø*****阻燃塑料管内穿**塑铜线；学生部分:棚顶安装线槽，2.*、1.****塑铜线，保证线路安全，安装符合现行国家电气施工规范。	项	1
**	安装支架	环氧树脂喷涂金属吊杆	式	1
**	安装辅件	国标*金件	式	1
**	系统调试	升降功能、高低压电源系统调试。	式	1
**	顶装安装	按需定位，固定，安装等。	式	1
**	配电箱	国标电元件（设置在教师演示台内）。	个	1
**	地讲台	规格：≥**××*。采用**厚细木工板底板网格制作，面层采复合地板地板，铝合金边角镶装，沉头螺丝固定。	个	1
**	实验箱货架	≥***××*×7层可放置个实验箱立柱：≥××1.* 横梁：≥××1.* 刨花板：≥***	个	8
*		基础实验箱（针对新版苏教版教材1-6全年部）
1	走近科学(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：滚小球支架-底座、滚小球斜坡、毛巾、塑料罐、塑料瓶、量筒、滚小球支架-支撑杆、柱卡扣、纤维棒、塑料球、不锈钢球、双头铅笔延长杆、铅笔节能套、铅笔延长器、吸管，满足学生实验需求。	箱	2
2	用感官观察(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：/-、眼罩、品尝杯、菊花茶罐、红茶罐、绿茶罐、带灯放大镜、闻香盒，满足学生实验需求。	箱	2
3	用大脑思考(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：碰碰球、暗盒、玻璃球、泡沫块，满足学生实验需求。	箱	2
4	用双手创造(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：大米塑料罐、研钵、擀面杖、吸管1、吸管2、木棒、气球、车轮、车轴、鹅卵石、贝壳、纽扣、螺母、木块、玻璃球、回形针、纸盒、塑料小车车身、衣食住行卡片盒、衣食住行卡片，满足学生实验需求。	箱	2
5	石头与泥土(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：白石子、青石子、木纹石、黑工沙大粒、橡皮筋、带灯放大镜、大头针、塑料盘、泥土罐、筛子5目、筛子目、筛子*目、培养皿、河沙罐、水的净化底座、水的净化材料桶、水的净化连接件、塑料瓶、铝箔，满足学生实验需求。	箱	2
6	水(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：塑料杯、角星瓶、圆形瓶、方形瓶、锥形瓶、小水轮叶片、小水轮中间件、柱卡扣、小铁架台固定块-长、纤维棒、小铁架台固定块-紧锁螺丝、反冲不锈钢支柱、元宝螺母、硅胶管、导管夹、玻璃滴管、不锈钢勺、搅拌棒、滤纸、沙子、圆形水槽、水轮架、小铁架台底板，满足学生实验需求。	箱	2
7	空气(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：保鲜袋、马夹袋、砖块、石子、泡沫、玻璃球、塑料瓶、长条气球、螺旋气球、圆形气球、心形气球、带灯放大镜、脚踏打气筒，满足学生实验需求。	箱	2
8	动物与植物(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：皮尺、动物分类卡片、动物卡片、动物局部图卡、动物图卡，满足学生实验需求。	箱	2
9	关心天气(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：天气符号卡片、纸花、喷瓶、*节气卡片，满足学生实验需求。	箱	2
**	天空中的星体(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：单筒伸缩望远镜、教学激光笔、星空投影、月相观察底板、月相观察转子、塑料瓶、黑色自封袋，满足学生实验需求。	箱	2
**	用力以后(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：儿童拉力器、橡皮筋、铁丝、海绵、气球、滑块盒、轮胎、轮毂、小车-纤维棒、吸管、乒乓球、钩码、吸管、底板、面板、挂钩，满足学生实验需求。	箱	2
**	奇妙的光(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：电筒、垫纸板、塑料杯、风向标、硫酸纸、保鲜袋、木块、红色玻璃板、黄色玻璃板、蓝色玻璃板、玻璃纸、安全剪刀、透明胶、双面胶、纸盒，满足学生实验需求。	箱	2
**	它们是用什么做的(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：陶瓷片、玻璃片、石子、布片、木板、纸片、塑料片、铁片、塑料杯、不锈钢杯、木杯、玻璃杯、陶瓷杯、次性纸杯、纸杯托，满足学生实验需求。	箱	2
**	玩磁铁(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：曲别针、燕尾夹、钥匙、铃铛、铝盒、铁珠、铁钉、直尺、缝衣针、泡沫球、木块、磁环立柱、原木棒、大头针、组合指南针、指南针、圆柱形磁铁、条形磁铁、U型磁铁、、环形磁铁、磁环底座、旋转支架、旋转托架、方形水槽，满足学生实验需求。	箱	2
**	土壤与生命(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：塑料薄片、黑卡纸、自吸水花盆、水培装置、带灯放大镜、蚂蚁饲养观察装置、塑料瓶、塑料试管、胶头滴管、安全剪刀、透明胶、双面胶、园艺工具，满足学生实验需求。	箱	2
**	打开工具箱(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：字螺丝刀、字螺丝刀、扳手、羊角锤、铁钉、老虎钳、不锈钢直尺、角梁、字沉头螺丝、字沉头螺丝、字盘头螺丝、字盘头螺丝、外角法兰面螺丝、外角法兰面螺丝、外角字螺丝、木板木条盒、木板1、木板2、、木条、木条、木条、木条、木条**、螺丝、木条、满足学生实验需求。	箱	2
**	认识空气（**）	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置；主要配置及用材:塑料杯，橡皮泥，塑料瓶，漏斗，平衡尺，脚踏打气筒，电子秤，小铁架台底板，篮球，集气瓶，风的形成实验盒，保鲜袋，塑料盒，硅胶塞，平衡刻度盘，天平刀口，滑块短，纤维棒，小铁架台支柱，气球自封袋，线绳，纸蛇袋，线香，通风管，蜡烛底座，毛玻璃片，塑，水槽	箱	2
**	研究土壤（**）	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置；主要配置及用材:放大镜，铲子，塑料烧杯，塑料罐，沙质土，黏质土，壤土，水的净化底座，水的净化材料筒，水的净化连接件，自封袋，塑料盘，浇花花洒头，塑料瓶	箱	2
**	固体和液体（**）	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置；主要配置及用材:纱巾，羽毛，自封袋，塑料烧杯，塑料盒，玩偶1，玩偶2，羊角锤，安全剪刀，安全水果刀，水平泡，搅拌棒，药匙，量筒，培养皿，水的净化底座，水的净化材料筒，水的净化连接件	箱	2
**	地球上的水资源（**）	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置；主要配置及用材:塑料盘，塑料烧杯，浇花花洒头，塑料瓶，陶泥，仿真植物，仿真松针，仿真小佛座莲，水的净化底座，水的净化材料筒，水的净化连接件，沙子罐，沙子，塑料盆，塑料杯，石头，棉球，胶头滴管，不锈钢勺，搅拌棒，蒸发皿，保鲜膜，标签。	箱	2
**	人的呼吸和消化（**）	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置；主要配置及用材:人体躯干模型，平口袋，自封袋，塑料瓶，图卡袋，自封袋，呼吸器官图卡，食物旅行图卡，消化系统围裙，食物卡片盒，食物卡片，皂基，塑料罐，硅胶模具，精油，干花，次性吹嘴，弯头吸管，滴管，电源适配器	箱	2
**	植物的生(*)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：番茄种子，黄瓜种子，冬瓜种子，自吸水花盆，园艺工具，浇花花洒头，蚕豆，苹果种子，红松种子，红枣种子，不锈钢勺子，塑料罐，塑料尺，吸水纸，塑料试管，平底烧瓶，镊子等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	植物与环境(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：带灯放大镜，不锈钢勺子，塑料碟，湿巾，蜡纸，牙签，自吸水花盆，防水布，手持简易显微镜，碗莲种子，青苔标本，卷柏等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	声音的奥秘(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：保鲜袋，塑料尺，安全剪刀，透明胶，硫酸纸，气球，线绳，塑料试管，音钹，小鼓，音叉**，音叉**，音叉座，鼓槌，两用气筒，真空装置，手机防水袋，铁架台底板，铁架台支柱，短滑块，纤维棒，纸屏架，泡沫小球，鼓膜振动模拟装置，共鸣盒，钢片琴，钢片琴架，角铁，玻璃杯，风铃管等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	身边的材料(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：棉花，腈纶棉，木板，复合板，打印纸，蜡光纸，牛皮纸，皱纹纸，胶头滴管，砂纸，铜棒，铁棒，铝棒，铜丝，铁丝，铝丝，羊角锤，铜片，铁片，铝片，铜柱体，铁柱体，铝柱体，托盘天平，砝码，塑料尺，不锈钢尺，塑料袋，纸袋，塑料碗，瓷碗，羊毛线，塑料绳等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	观测天气(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：气温计，安全剪刀，雨量器，纸标尺，风向标，风力计，冰格等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	动物大家族(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：带灯放大镜，人体骨骼结构，线轴，圆木片，线绳，安全剪刀，透明胶带，水槽/鱼缸，胶头滴管，塑料烧杯，保鲜袋，橡皮筋等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	物体的运动(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：陀螺，风车，塑料尺，线绳，小水轮，燕尾夹，彩色橡胶圈，橡胶塞，钩码，竹蜻蜓，软式飞盘，计时器，卷尺等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	常见的力(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：手抛降落伞，小车，重力筒，线绳，支杆定滑轮和桌边夹组，钩码，条形磁铁，小钢珠，直轨道，橡皮筋，钢尺，弹簧，泡沫块，握力器，儿童拉力器，拉簧，面板，挂钩，弹簧测力计，弹力球，滑块-木，砂纸，橡皮泥，石块，试剂瓶，电子秤，塑料球，垫圈，纸船等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	简单电路(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：老式手电筒，小灯泡，导线(双头U型插)，导线(香蕉插)，鳄鱼夹导线，小电机，蜂鸣器，灯座，铁钉，玻璃片，香蕉鳄鱼插头，透明电珠底座，导线(两头剥线)，锌片，铜片，导线(两头鳄鱼夹)，电池，回形针，图钉，木板，1号电池盒，铅笔芯，塑料尺，瓷勺，木筷，药匙，电源盒，电珠盒，单刀单掷开关，双夹盒，电路暗盒，人体导电，塑料烧杯等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	像工程师那样(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：种常见岩石标本，带灯放大镜，塑料烧杯，胶头滴管，铁钉，种常见矿石标本，铜钥匙，玻璃片，石膏粉，玻璃棒，**，铜箔胶带，电烙铁套装，双面胶，彩色绝缘胶带，透明硅胶管，发光手环，彩色魔术贴等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	单元-冷和热(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：烧杯，铁架台底板，铁架台支柱，滑块-短，紧缩螺丝，线绳，安全剪刀，铁架台托盘，石棉网，锥形瓶，硅胶塞，导管，气球，不锈钢酒精灯，乒乓球，冰格，试管夹，玻璃试管等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	地球、月球与太阳(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：充气地球仪，气筒，小帆船，彩笔，吸盘记号旗，正圆气球，沙子，塑料盘，手电筒，月相模拟观察装置，石子，橡胶球，铝箔纸，太阳高度测量器，底座，纤维棒，不锈钢指南针，地板块纸，月相形状图卡，月相记录图表-黑，月相记录图表-白，月相图卡，日影模拟图卡，地平日晷白卡纸等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	昆虫(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：开心果果壳，细树枝，蚕饲养盒，温度计，结茧网，清理网，镊子，方格纸，蚕的生标本，塑料罐等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	繁殖(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：带灯放大镜，镊子，玉米发芽过程标本，塑料杯，纱布，塑料盒，花洒头，塑料尺，自吸水花盆，小鸡孵化过程图卡等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	生物与环境(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：细树枝，原色麻绳，黑卡纸，保鲜膜，铝片温度计，锥形瓶，硅胶塞，硅胶管，玻璃杯，铁架台底板，铁架台支柱，纤维棒，线绳，安全剪刀，紧缩螺丝，滑块-短，计时器等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	光与色彩(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：毛巾，钢丝球，/电源盒，香蕉插鳄鱼夹导线，塑料盘，沙子，檀香，盘香架，手电筒，小孔板，字插槽，白屏，小孔板，安全剪刀，保鲜袋，彩色橡胶圈，折叠镜，折叠平面镜，小汽车，纸盒子，潜望镜，平面镜，美工刀，透明胶，双面胶，固体胶，喷瓶，棱镜，棱镜手柄，陀螺，透明塑料纸-红色，透明塑料纸-绿色，透明塑料纸-蓝色，白卡纸，牛顿盘卡纸等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	热传递(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：铁架台底板，铁架台支柱，固定块-长，固定块-短，紧缩螺丝，圆铁片，铁架台试管夹，不锈钢勺子，玻璃杯，线绳，安全剪刀，木屑，檀香，盘香架，透明胶，双面胶，纸杯，锡纸，玻璃试管，塑料棒，木棒，铜棒，铁棒，铝棒，毛巾等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	地表的变迁(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：中国地形图，*世界地形图，平面地图，魔术沙，铁架台底板，铁架台支柱，固定块-长，紧缩螺丝，铁架台托盘架，石棉网，不锈钢酒精灯，小毛巾，不锈钢小盆，木屑，泡沫块，不锈钢勺子，塑料泡沫-白，塑料泡沫-黑，塑料泡沫-粉，地球结构模型，坩埚钳，页岩，玉米碎粒，吸管，橡皮泥等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	水在自然界的循环(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：塑料量筒，线香，自封袋，塑料罐，电子温度计，小毛巾，铁架台底板，铁架台支柱，固定块-长，紧缩螺丝，铁架台托盘架，石棉网，不锈钢酒精灯，模拟地，冷却皿，沸石等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	人体“司令部”	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：塑料直尺，泡沫球，电子秤，号，马甲袋，核桃，核桃夹，象棋棋子3.0，情绪图卡，彩笔-红色，*巧板，人体大脑结构模型，塑料袋，自封袋，垃圾袋，线绳，网兜，安全剪刀等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	显微镜下的生命世界(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：显微镜装片5种，滴管，色标本，载玻片，盖玻片，培养皿，棉签，**灯，带灯放大镜，简易显微镜，人体细胞图卡，动植物细胞图卡，微生物图卡，铝盖透明塑料瓶，6#自封袋，不锈钢杯等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	仿生(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：仿生图卡，塑料直尺，等边角形，正方形，*边形，塑料盘，滑翔机衬纸，滑翔机制作流程图，飞机纸板，纸板飞机制作流程图，安全剪刀，固体胶，瓶盖，塑料板，桥梁底座，桥梁支架，桥梁顶架，砝码，拱桥块，拱桥底板，白卡纸，手臂模型卡纸，保护色游戏图卡，蝙蝠头饰，蛾子头饰，发卡，发带，透明胶带，旋转蜡笔，玻璃试管，平底烧瓶，烧瓶刷，试管刷等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	地球的运动(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：地球仪，手电筒，自吸水花盆，园艺工具，动植物作息时间图卡，夜行动物资料卡，泡沫球，牙签，双面胶，黑卡纸，塑料直尺，脚架等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	简单机械(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：铁架台底板，铁架台支柱，平衡刻度盘，刀口，平衡尺，短滑块，动滑轮，滑轮大，轮轴，纤维棒，S勾，安全剪刀，不锈钢镊子，字螺丝刀，两用螺丝刀，木棒，塑料直尺，线绳，钩码，燕尾夹，塑料盘，螺丝板，角扳手，圆筒测力计，圆筒测力计，圆筒测力计，固定夹，轮子，车轴，滑块-木，斜面支架（底座），斜面面板（长），自攻螺丝，角纸，自行车模型等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	物质的变化(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：铁钉，不锈钢砧板，蜡烛，抹布，铁架台地板，铁架台支柱，短滑块组件，紧锁螺丝，固定块组件，烧杯架，石棉网，蒸发皿，坩埚钳，铝制蜡烛模具，陶瓷碗，不锈钢酒精灯，燃烧盘，不锈钢勺，搅拌棒，长柄试管夹，塑料试管，羊角锤，砂纸，试管架，干燥剂，钢丝球，安全剪刀，锥形瓶，直角玻璃管，直形玻璃管，硅胶塞，澄清石灰水，培养皿，塑料罐，脱水紫甘蓝，自封袋，胶头滴管，*试纸等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	遗传与变异	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：父母连线图卡，小狗连线图卡，蝴蝶连线图卡，带灯放大镜，恐龙资料图卡，恐龙化石考古发掘套件，*种常见化石标本等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	探索宇宙(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：太阳系模型，大行星资料图卡，彩色折纸，安全剪刀，圆规尺套装，旋转活动星盘，星座资料图卡，手电筒，沙包，跳跳球，羽毛，纸火箭，硬卡纸等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	科技改变生活	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：世界重大发明资料图卡，世界重大发明资料图卡*，自吸水花盆，塑料杯，黄豆种子，培养皿，绿豆种子，塑料盒，铁丝，航空杯，木棒，小石子，沙子，石膏粉，木块，回形针，透明胶带，导线，强磁铁，聚酯漆包线，砂纸，尖嘴钳，大灰盒，塑料管，蒸汽船材料，雪弗板，模型木板双面胶，不锈钢直尺等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	神奇的能量(**)	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：象棋棋子-小，皮球，多用气筒，橡皮筋，压簧，手电筒，激光笔，直身玻璃杯，黑卡纸，牛顿摆，线绳，纽扣，塑料，硬币，聚酯漆包线，有机管，圆柱形磁铁，橡胶塞（*号），发光极管，锥形瓶，橡胶塞（2号），原色回形针，细铁钉，粗铁钉等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	生物和栖息地	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：食物网动物图卡，毛线，生态瓶，动物过冬资料图卡，自然资源归类图卡小石子，长颈漏斗，塑料瓶，打孔橡胶塞，直角玻璃导管，塑料烧杯，太阳能小车，风力发电机套件，玻璃烧杯（**），玻璃烧杯（**），铁架台地板，铁架台支柱，短滑块组件，紧锁螺丝，固定块组件，安全剪刀，纤维棒，圆卡纸等实验器材，满足学生实验需求。	箱	2
**	理想的家园	箱体外观尺寸（）：≥××* 箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯）箱体内部构造：采用*珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置本箱包含：塑料盘,泡沫粒,塑料袋,线绳,安全剪刀,折叠镜,凡士林,垃圾分类套装,家园转盘,旋转蜡笔,木棒,瓦楞纸板，鱼缸/水槽。	箱	2
*		软件
1	科学软件	、技术要求： 1.支持多终端访问：手机、平板电脑、体机、电子白板都可以使用。 2.平台要实验云端存储功能，任何地方只要有网随时可以使用； 3.系统提供3年定时更新升级服务，以适应每学期教学大纲的变化要求，保证教学质量。 4.所有资源均支持鼠标交互和多点触控至少两种交互方式。 5.要求提供的虚拟软件需要至少在**系统下可流畅运行。 6.平台需支持浏览器直接使用，无需安装任何插件。 7.软件需要兼容多版本系统***、、*****设备及可在线浏览使用无需下载安装功能要求。、功能要求： 1.为方便教学，有效解决教学资源紧缺问题，需提供教师上课所需要的精品资源课件及虚拟实验资源，涵盖年级。包含主流教材教科版和苏教版；课件按教材、章节匹配，教师上课时可键调用精品课资源，随时上课，无需备课。 2.资源数量：含教科版动手实验及观察实验资源不少于个，精品课程资源不少于个；苏教版实验动手实验及观察实验资源不少于*个，精品课程资源不少于个；老师上课即选即用，方便教学。 3、所投教学软件具有师生同屏功能，通过多点触控、人机互动、多屏同步互动、多屏异步互动、板书同屏互动、内容分享等功能，老师操作能实时同步在学生的设备中，当教师进行互动教学实验演示时，同屏模式会自动切换成异屏模式，学生可自由操作虚拟实验进行实验探究。 4.虚拟实验平台应具有易学，易用，易保存的属性。保存的实验可以分类管理存储并可以链接的形式分享到微信，，微博等主流平台进行相互分享，分享后无需任何插件可进行实验操作及师生互动。保存的实验资源可进行删除，编辑，演示等操作，对于误删实验可以找回（至少支持不少于天的保留期）。 5.课件资源支持搜索功能，包含“课件资源、观察实验、动手实验”进行分类检索；观察实验包含仿真模型，可观察细节结构并配有文字介绍。 1）动手实验不少于*个，（包含模拟自然选择、潜水艇的沉浮、固体的热涨冷缩、模拟火山喷发、制作铁钉电磁铁、观察水沸腾的变化、蚂蚁的通讯、通电线圈和指南针、摩擦力与物体重量、声音的传播、过滤、磁铁什么地方磁力大、金属的热胀冷缩、观察种子的萌发）。 2）虚拟资源不少于**个（包含食物的旅行、煤的形成、月相的变化、昼夜对动物的影响、花的结构、季变化的成因、太阳系、心脏、金鱼的捕食和排泄、认识呼吸器官、土壤的结构、月相的变化、体验相对运动、观察蛹、花的结构、季变化的成因、太阳系、地球内部构造，心脏、观察蜗牛、观察龋病牙、磁铁的相互作用、蚕的结构）。 6.为方便老师使用需支持备课模式，提供课件编辑器，教师能够对所有课件资源进行修改编辑，大幅度降低教师查找备课资源带来的不便： 1）文字编辑功能，沿用*文字使用体验，教师不需要改变操作习惯，可进行文字样式批量处理。 2）图片编辑功能，教师可通过公共素材库选择图片素材，也可上传本地图片素材，图片上传后可进行翻转、裁剪、尺寸编辑等； 3）图形编辑功能，主要为教师提供在课件制作过程中所需要的矢量图形，如滑轮、滑块、地球、小车等，可自由调整图形大小及其改变图形状态。 4）图表编辑功能，可将教学数据转化为直观、形象的可视化的图像、图形。用图表表达各种数据信息，能让用户更清晰、更有效率的处理繁琐的数据。。 5）表格编辑功能，辅助教师进行数据收集整理归纳等工作，将数据教学中所使用的数据逻辑及数据结构能够清晰的表达出来。 6）多媒体编辑功能，可兼容市面上主流视频网站视频链接（优酷、腾讯视频、土豆网、爱奇艺等）。 7.支持实验记录功能，包含表格记录和图像生成。。 8.结合我校教师现状为使教学更生动，要求提供第方应用嵌入功能，课件可插入动画，视频，音频可将互联网上任何*款优质的资源或应用，插入至课件中进行授课教学；支持对实验器材进行拖拽、移动、连接、调节、组合、拆卸等操作，以及使用实验器材进行实验操作。	套	1

8、通用技术教室（**座）

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	教师演示台	规格：≥**××**。 1.台面采用耐火板后成型制作，基材为≥厚级刨花板带平衡板，板截面采用2.*厚封边条机械封边。 2.台身铝木结构，喷塑铝合金方管，立柱采用≥×* 、前横梁≥× 、其它横梁≥× 壁厚均为≥1.5 ，管壁多层结构，卡锁式连接件组装，立柱下部安装≥ 材质高强度可调节地脚，地脚预埋铜质≥铜质螺母，要求组合严密、牢固、稳定。柜体板材选用≥**厚级浸渍胶膜纸饰面刨花板，板截面采用≥1.*厚封边条机械封边，要求所用板材达到级标准，甲醛释放量符合相关要求。 3.结构按上部抽屉下部板式门设计。 4.选用优质铰链，专用铝合金拉手，金件防腐处理。	台	1
2	学生操作台	规格：≥**××*。台面：采用不小于厚优质实木樟子松齿接板表面涂环保亚光清漆，铺装≥后塑胶板。台身铝木结构：立腿均采用≥¢×1.*铝型材镶装聚氰胺浸渍板。不小于*厚塑制优质封边条机械封边。设计独立的分类工具柜，有安全防护网。所用板材均符合国家级标准。	台	4
3	设备台	规格：≥**××*。台面：采用不小于厚优质实木樟子松齿接板表面涂环保亚光清漆，铺装≥后塑胶板。台身铝木结构：立腿均采用≥¢×1.*铝型材镶装聚氰胺浸渍板。不小于*厚塑制优质封边条机械封边。设计独立的分类工具柜。所用板材均符合国家级标准。	台	2
4	学生凳	1.凳面：采用*材质的凳面，直径≥*，凳面表层亚光麻皱。凳面下设有加强筋和钢制托盖，托盘直径为≥*板厚≥1.。 2.凳脚：4个凳脚采用≥××1.*椭圆钢管次弯曲成型，机械手焊接，配耐磨脚垫，防滑消音，坚固耐用，美观大方。 3.结构：螺杆升降（螺丝不外露），升降范围不小于***-**，为方便教室打扫，结构考虑凳子挂在书斗挂凳扣上。 4.制作工艺：采用机械手氧化碳气体保护焊。经过磷化、酸洗、除油、除锈处理，机械手喷涂流水线，环氧树脂粉末喷涂，高温固化。	张	**
5	展示柜	1.规格：≥**××***。 2.铝合金框架结构：立柱采用≥× 、前横梁≥× 、其它横梁× 壁厚均为≥1.5 ，管壁多层结构，卡锁式连接件组装，立柱下部安装≥ **材质高强度可调节地脚，地脚预埋铜质≥铜质螺母，要求组合严密、牢固、稳定。材质采用聚木屑不小于***厚彩色聚氰胺饰板，裸露部分不小于***厚塑制优质封边条机械封边，上部根据工具需要制作安装。下部为板式对开门。	套	2
6	展示工具	全规格活扳手，1把锯工子，全规格锉，字（直径）螺丝刀、4.、*（胶柄带磁）,各，字（直径）：、4.、*（胶柄带磁）,1把斧子，个水平尺，1大1小拉铆枪，、、卷尺各1个，剪刀1把，不同样式锤子3把，冲击钻1个，充电式直流电钻2个，**交流电钻1个，喷漆壶1个，压力钳1把，曲线锯1个，热吹风机1个，角磨机1个，皮卷尺1个、油壶2个、电锤1个、热胶枪1个等。	套	1
7	更衣柜	1.规格：≥**××***。 2.铝合金方管框架结构：立柱采用≥× 、前横梁≥× 、其它横梁× 壁厚均为≥1.5 ，管壁多层结构，卡锁式连接件组装，立柱下部安装≥ **材质高强度可调节地脚，地脚预埋铜质≥铜质螺母，要求组合严密、牢固、稳定。材质采用聚木屑不小于***厚聚氰胺饰板，裸露部分不小于*厚塑制优质封边条机械封边，制作门。所用板材均符合国家**级标准。不锈钢拉手。	套	1
8	插座	教师用，***伏插座多用插座2个，要求带防尘盒。	个	1
9	移动电源（控制电鼓）	本移动电源可通过无线网传输来控制电鼓插排上下升降调节及输出电压的开、关断功能，可控制单台或多台电鼓同时升降和输出，方便教师统*化管理。	个	1
**	电鼓	采用吊顶式由电机传动升降来调节插排的高度，通过无线接收发射终端模块控制电鼓马达的运转来实现电缆和插排的上升和下降，设有电子限位装置和插排输出开关功能。操作电鼓由教师移动电源通过无线网传输远程控制。	个	6
**	配电箱	国标电元件（设置在教师演示台内）。	个	1
**	室内配电	教师总控部分：地面局部敷设安装Ø*****阻燃塑料管内穿**塑铜线；学生部分:棚顶安装线槽，2.*、1.****塑铜线，保证线路安全，安装符合现行国家电气施工规范。	室	1
**	地讲台	规格：≥**××*。采用≥**厚细木工板底板网格制作，面层采复合地板地板，铝合金边角镶装，沉头螺丝固定。	个	1
**	**打印课程平台系统（单节点版）	1.支持导入图片建模、文字建模、自定义绘制图形建模等多种建模方式； 2.支持操作系统自带全部字体的文字建模，并自动支持用户安装在操作系统下的扩展字体； 3.支持对导入图片的距离测量、对齐、复制、旋转、镜像、缩放等操作功能； 4.支持照片、图片、文字键式透光浮雕建模技术。独有回转体曲面浮雕生成技术 5.支持官、表情、年龄、配饰、角色、发型、肤色等多种交互式快速设计功能； 6.支持积木堆叠式建模，种以上基础模块形状，自由度更高。支持材质颜色，自带常用材质基础模块； 7.超过个大类，逾*件各类高质量打印模型，支持实时预览； 8.支持参数化积木建模，可数字化定义积木形状、尺寸，并进行组合建模； 9.支持自有定义工作平面，绘制简易草图，支持基于草图的剪切、拉伸、旋转等高级建模功能； .支持导入图片进行建模，支持文字输入建模； .支持模型的缩放、旋转、坐标变换、删除、复制、叠加复制、镜像、阵列、对齐、布尔运算以及取消布尔运算； .支持对工作平面的修改以及还原； .支持数字雕刻建模，自由塑形，适用于设计艺术模型； .支持常用的雕刻功能：笔刷、膨胀、扭曲、平滑、抹平、夹捏、皱褶、拖拉以及涂绘等； .支持内置球体、方块、圆柱、圆环等常用雕刻基础模型，也可从外部导入*/模型作为雕刻基础模型； .支持雕刻功能可以设置半径大小，可以添加对称约束；涂绘功能可以自由选择颜色； .内置至少种以上的常用材质球，可以导入图片自定义材质球； .支持单张照片自动合成人像功能，合成时间少于秒。支持交互式人像变形设计 .支持全参数化编程交互方式的模型设计，支持图形（内置包含圆、椭圆、矩形、正多边形、函数等常用图形）、模型（内置包含球体、长方体、圆柱/圆台/圆锥、正棱柱/正棱台/正棱锥、圆环、圆管、齿轮、函数等常用模型）、/文字、/函数、布尔运算、凸壳处理、平移与缩放、镜像与旋转变换、图形的平直与扭曲等多种拉伸造型以及旋转造型、数学运算与函数、逻辑与循环控制、自定义变量和模块等参数化功能。 **.软件内置各模块使用视频案例，可直接打开播放；	单节点	2
**	桌面打印机*	1.3.5英寸触摸控制屏实现傻瓜化操作，可即时预览打印文件略缩图； 2.2种颜色代表左右喷头，可同时打印弹性及硬性2种耗材 3.内置国语言包，实现多国语言操作； 4.内置有6.合金打印平台 5.打印机支持 *\ 卡打印方式 6.智能生成支撑，提供树状及线状2种支撑方案，可手动修改支撑； 7.首创全封闭自动温控系统，完美适配多种打印耗材； 8.耗材内置设计，打印过程中烘烤耗材，延长耗材使用寿命； 9.可适应*\\\\弹性耗材等不同耗材打印； .增加断电续打功能，确保打印工作不会半途而废。 **.加入远程监控功能，随时随地通过网络远程查看打印状态	台	1
**	桌面打印机****耗材	0.****卷。	卷	5
**	板凳组件模型	材质：板材、金属部件组成：凳面、凳腿、连接杆	套	9
**	机械件模型(第代)	多种常用机械件模型各材质：**材质,中空注塑有色次成型,臂厚**,下列模型的各单元可自由拆装组合,需定位的单元带有定位键。组成: 1、斤顶(装配图)h-****:结构组成:顶杆、螺母、尖端螺钉、支座共计单元组成。2、轴承座:原理:各部分相切、相交、叠加、稽核原理。2.4单元组成:凸台、肋板、底版、支承板、空心圆柱*个单元。共计：9个单元	套	9
**	机械制图模型	演示并完成点、线、面投影，实体投影。材质：**材质、中空注塑有色次成型, 壁厚**，下列模型的各单元可以自拆装组合,需定位的单元带有定位键。 1.正等轴侧图长方体：≥××***棱柱：h-*。 2.同规格不同形状物体的正投影。 3.视图规格：≥*××**。 4.视图练习1。规格：≥××*。 5.视图练习2。规格：≥××**。 6.视图练习3。 7.视图。规格：≥*××**。 8.点、线、面组件。规格：≥*，*，**。 9.模型房结构视图。规格：≥*××**。 .形体尺寸标注模型规格：≥××****.剖视图轴套h- 轴直径- 套直共个单元。	套	9
**	各种螺丝连接模型	演示常用螺丝连接方法，由螺丝连接模型和紧定螺纹连接模型组成。螺丝连接模型主体为有色和透明有机璃合成，外表弧线处理，能够显示各种螺纹及连接内部构造。连接模型规格：≥*××***螺纹类型：角螺纹。螺纹连接的类型：螺栓连接、双头螺栓连接、螺钉连接。连接方式：夹紧连接、对穿连接、双头连接。紧定螺纹连接模型为模具次性成形透明圆圈组成。连接模型规格：≥×螺纹类型和规格：紧定螺钉.螺纹连接的类型：紧定螺纹连接	套	9
**	水磨模型	规格：≥*×***。实木制作，高度仿真，可显示水车在外力作用下通过杠杆持续带动水磨和舂米的工作的过程。	套	1
**	纺车模型	规格：H：≥*****。实木制作，高度仿真，可展示纺车工作过程，水平和竖直两种纺锤模型可灵活更换。	套	1
**	都江堰模型	规格：≥*××***。材质：采用高分子材料次性成型，彩色搭配。功能：1.*维立体式雕塑工艺制作，直观生动的再现了都江堰水利工程的工作原理。2.光电显示电路采用微控器控制，工作状态稳定，显示效果逼真。3．配有语音播放功能。	个	1
**	台灯功能设计试验箱	规格：1.外尺寸：≥************.提供白炽灯、普通灯、高亮*灯种灯具。3.使用直流、可充电电源。4.灯的高度可用升降支架调节。5.提供灯罩3只。6.连接采用模具件连接。7.暗室*层，用复合绒制作。功能：1.本仪器能测试不同灯具、不同功率、不同高度对照度的影响，并进行比较试验。	套	1
**	离心器原理演示仪	规格：≥*×***。部件组成：离心摆、套筒、调节叉、调速装置等功能：演示离心器工作的基本原理，当离心摆运动时，与调节叉相连的调速装置进行运动，进而进行升降运动，从而达到带动执行机构的动作。	套	1
**	桥梁模型	规格：≥*××***。材质：采用模具次成型有机材质仿真河床制作。结构：模型属于半解剖状态，可以进行各种受力状况测试。类别： 1.悬梁桥（悬梁、桥墩、桥板、底座）。 2.斜拉桥（桥墩、桥板、钢索、塔架、底座）。 3.梁架桥（梁架、桥板、桥墩、底座）。 4.拱架桥（岸墩、桥板、拱架、立柱、底座）。 5.弓形拱桥（拱架、桥板、岸墩、吊缆、底座）。 6.悬索桥（桥板、吊缆、塔架、悬索、底座）。	套	1
**	水箱水位控制模型	规格：≥*××**。材质：底板：黑白双色模具注塑成型，材料制作，总体重量达到稳定性要求，规格≥≥×**。上下水箱模具注塑次成型，壁厚*，*材料，防止漏水，另色箱底，符合试验设计要求。组成：上水箱支柱3根，底座1，水泵箱(含2个水泵及手动控制装置)1，自动控制箱1，水位传感器自动控制箱2，电源盒1，电源导线1，电机控制导线2，输水管6。功能： 1.该装置需要满足《技术与设计2》教材中关于闭环控制内容的试验要求。 2.能让学生动手组装、了解水塔的组成结构，工作原理。 3.双水泵可以各自独立控制。 4.装置既能手动控制供水也能自动控制供水。 5.可以模拟水箱水位自动控制过程，具备单传感器、双传感器等多种自动控制方案。 6.本装置必须既可以作为教具又具有学具功能，既可由教师演示，分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。	套	1
**	自动升旗系统模型	材质: 底板(采用真空圆角流线技术高温、高压制作而成真空复膜底板，达到稳定性要求，规格≥*×***)1个。旗杆1; 线绳及国旗各1幅、手动控制箱1、自动控制箱1、限位传感器2、电源盒、电源盒2根、信号导线2根、电机控制导线1根、皮带3根。功能: 1.该装置需要满足《技术与设计2》教材中关于设计过程的试验需求，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。 2.能分别播放内置歌曲。 3.旗杆可以伸缩固定以便调节高度。 4.能通过不同直径皮带轮的组合，实现升旗的多级皮带变速试验。 5.能实现程序自动控制，可以键控改变电机转速，实现升旗速度变化。 6.可实现旗帜开始上升的同时自动启动所选歌曲。 7.能通过传感器实现升、降旗自动停止。 8.在自动升降旗过程中可实现手动辅助控制旗帜升降，以模拟现实中的突发事件。 9.本装置既可作为教具又具有学具功能。	套	1
**	电子控制套件即多功能电子组合设计实验箱(第*代)	外箱规格：≥*××***。本实验箱包含大模块： 1.常用电子元器件特性认知套件； 2.半导体开关热性认知与应用套件； 3.常见继电器认知与应用套件； 4.基本数字电路认知／设计套件；。其中：第1部分可以完成：晶体极管开关放大、霓虹灯、磁敏传感器应用、光敏报警电路、常见传感器实验；第2部分可以完成：晶体极管开关电路、恒温控制系统设计、声光控制楼道灯实验；第3部分可以完成：直流电磁继电器控制电路、晶闸管控制电路实验；第4部分可以完成：单稳态延时电路、智力竞赛抢答器、电子门铃、人表决器、基本逻辑门电路、红外遥控小车、红绿灯控制设计实验；电子方面：均采用拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置。	套	1
**	多功能设计示教平台	1.演示用器件模块化制作，可在演示板上自由插接、组合设计，演示项目丰富，功能强大； 2.器件间的电气连接采用含磷钢丝直线专用连接导线，使电气线路简洁明了，可视化程度高，便于纠错及改进； 3.演示用试验指导图紧贴教材试验项目开发、绘制，极大地缓解线教师的工作压力；配备的元器件通用性强，教师也可以研究教材自己设计试验项目，更可以在教学时结合多功能电子设计实验套件（学生用）按照教学要求启发学生设计可以完成指定功能的多种电路原型； 4.模板采用聚碳酸脂塑料制造，保证其高精度，使操作更为便捷；器件及模板的重复使用次数在次以上，真正做到物尽其用，节约教学资源。功能： 1.可演示以下试验项目：⑴恒温控制箱原理；⑵红外发射接收原理；⑶晶体极管开关特性试验；⑷光控路灯原理；⑸光敏报警系统原理；⑹电子门铃控制原理；⑺升旗定时控制；⑻常用继电器认知与应用等。 2.配备的元器件通用性强，并可自由插拔、连接，使部分选修教材的试验也可借助此示教平台演示。可拓展演示的试验项目有：门电路特性试验、人表决器电路试验、电子控制报警器、路灯自动控制、传感器特性试验、湿敏传感器控制系统电路、用发光极管制作高、低电平的检测器、种基本逻辑门试验、与非门和或非门应用电路、常用数字集成电路的类型试验、舍入电路试验、基本触发器的功能试验、旋转彩灯电路试验、位数字密码锁电路、电磁继电器控制电动机、晶闸管工作原理电路、多谐振荡器电路、温控电路试验、简易红外遥控小灯接收电路、单片机简单应用电路试验等。	套	1
**	铆、粘、焊接模型	铆接模型：3件/套；全透明有机材质，模具注塑，凹标名称，双色搭配，弧线处理。搭铆、单搭板铆接、双搭板铆接；铆接处透明易观察。焊接模型：3件/套；金属材质；坡口、搭焊、对焊、角焊。粘接模型：4件/套；全透明有机材质，模具注塑，凹标名称，双色搭配，弧线处理。	套	9
**	机械传动模型	规格：≥*×***，全铝合金材料加工成形；需包括蜗轮和蜗杆传动、齿轮传动、带轮传动、链轮传动、锥齿轮传动、摩擦传动等常见的机械传动模式，且具备机械联动的演示功能。	套	1
**	电话机原理模型	规格：≥*×***。部件组成：话筒膜片、电话线路、听筒膜片、电磁铁等.功能：演示电话传输的基本原理，当声音传入话筒时，话筒膜片受声波的影响发生振动，振动的膜片作用于碳粒使之发生疏密变化，从而使电阻变化，电阻的变化使磁铁的吸引力忽大忽小，产生振动而发出声音。	套	1
**	*视图投影演示仪	规格型号：≥*×**材质：活动式维立体正交结构，维面模具次性成型，隐性连接，模具注塑磁钢固定。凹槽设计，便于投影图教学更换；透明塑胶片（外卡投影图），量身配备，插接方便。功能：视图投影演示仪遵循通用技术教材《技术与设计1》视图的课程要求，展示主视图、左视图、俯视图，并在此基础上可绘制视图标注，可方便教师在课程教学中很好地授教，更直观地让学生理解和吸收视图的教学内容。	套	9
**	榨汁机模型套件	由草模、结构、功能、概念、展示种不同阶段模型组成，能完全表达不同阶段的设计方案，并在每阶段分析、调整、发展构思、试验、改进，体现模型制作在不同产品设计的不同阶段不同的作用。材质：草模：白色有机材质，激光雕刻。概念模型：不锈钢，模具成型，金属流线质感。结构模型：透明有机玻璃，激光雕刻。功能模型：实木材质，金属连接，手柄可调，展示产品性能和人机关系。展示模型：不锈钢模具成型，流线型设计，工艺外观结构人机关系达到完美展示。	套	1
**	桥梁承重试验装置	组成：底板(采用真空圆角流线技术高温、高压制作而成真空复膜底板，达到稳定性要求)规格：≥*×*。 1.导轨架1个，全铝无缝制作，防止生锈； 2.哑铃杆1个；哑铃帽2个；手拉杆1个；可调节升缩杆1个； 3.哑铃盘3对，最大压力：*； 4.轨道：采用全铝合金材料，模具次成型制作并经氧化拉丝处理，轨道壁最厚处*。可完成试验：相同材质、不同形状、L形、工字形等）及不同材质的构件强度测试。材料最大长度：*材料最大形变量：**	套	1
**	不倒翁原理试验仪	规格和材质：底板：≥*××*氧化拉丝丝网印刷铝型材板刻度盘：≥××覆铝银面激光雕刻刻度板载体：直径≥***采用模具注塑成形，并标阴刻刻度尺，表面麻面处理。功能： 1、重心可自由改变。 2、数字显示支撑点与重力线之间的变化对其稳定性的影响。 3、可移指针能测量不倒翁的重心点； 4、刻度盘、刻度底板、不倒翁刻度者有机结合全程动态展示不倒翁重心和稳定性*者的关系。	套	1
**	稳定性试验测试仪	规格与材质：上下底板：≥*××*。刻度盘：激光雕刻银面，半径为≥**。阻力标准点：能有效保证载体试验的科学性和可靠性。载体：模具次性成型阴刻刻度管，双色标注。功能： 1.重心可调，可观察和测试重心高低位置与稳定性关系； 2.多种不同形状底面积，可测试支撑面大小与稳定性关系； 3.可探究相同重心，相等重心线下的角形与圆形的稳定性程度； 4.探究不同形状、相同直径的底面积，在同重心下稳定性的关系； 5.不同形状的底面积，可测试不同角度在同*重心下稳定性的关系； 6.可变角度的长方体块，可测试不同角度下长方体块的稳定性程度； 7.能测试长细比与稳定性关系。	套	1
**	结构承重测试仪	组成: 底板(采用真空圆角流线技术高温、高压制作而成真空复膜底板，达到稳定性要求)。规格：≥*×***, 水平支撑架1(铝质氧化处理)1个, 水平支撑架2(铁板发黑处理)1个, (压力传感器1)1个,( 压力传感器2)1个, 距离传感器1个, 距离传感器外套(铝质氧化处理)1个, 线路板1块。功能：与多功能显示器配合使用。	套	1
**	多功能控制仪（多功能显示器）	1.采用组位**数码显示。 2.有峰值锁定功能，便于记录实验数据。 3.采用高精度传感器测量，综合误差小于0.5%。 4.可同时显示组压力以及压力之和与位移数据。 5.具备串口连接。（与结构承重测试仪配套使用）	套	1
**	红外发射接收电路模型	工程塑料外框，板背带磁。演示红外发射接电路原理。红外发射、接收电路独立供电，红外发射管大小Φ5，波长****。红外接收管，体式红外接收头。遥控通道*路，红外发射电路可独立使用，可远距离遥控。	套	1
**	电动门试验装置	规格：≥*××**底板(黑白双色模具注塑成型，材料制作，总体重量达到稳定性要求，规格≥×*)1个。开门方式：移动红外控制、光控、声控、防轧控制、密码控制。功能： 1.该装置需要满足《技术与设计2》教材中关于开环控制内容的试验要求。 2.能让学生动手组装、了解自动门的组成结构、工作原理。 3.装置既能手动控制开关门也能自动控制开关。 4.需具有自动门的仿真功能，能演示人靠近时自动开门延时后自动闭门，开闭门到达极限位置均能自动停止。 5.能让学生自行组装将自动门改为光控车库门、声控车库门。 6.具备密码开启自动门的功能，提升学生对“技术与”课程的理解。 7.本装置既可作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。 8.配件有自动门底座、手动控制箱、电机箱、自动控制箱、限位传感器、人体感应传感器、光敏传感器、声音传感器、红外反射传感器、电源盒、电源导线、信号导线、电机控制导线。 9.电源：-**	套	1
**	恒温控制箱模型	温度0～**可设置，金属外壳，实现闭环控制。	套	1
**	结构创新套件	采用拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，材质为*。由各种颗粒、轴承、梁、轴、连接件和特殊件以及控制器、传感器、电机等组成。基础结构件相互拼插，可制作出所需要的各种模型或装置。材质插件类各模块之间的链接必须自行紧固链接；每套件含指导教师教学的多媒体参考资料、学生活动手册。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。能完成试验内容：人字梯、篮球架、拱形结构、桌子、桥梁等。	套	9
**	流程创新套件	采用拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，材质为*。由各种颗粒、轴承、梁、轴、连接件和特殊件以及控制器、传感器、电机等组成。基础结构件相互拼插，可制作出所需要的各种模型或装置。材质插件类各模块之间的链接必须自行紧固链接；每套件含指导教师教学的多媒体参考资料、学生活动手册。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。能完成试验内容：小球分拣套件、盖房子、车辆模型制作等	套	9
**	系统创新套件	采用拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，材质为*。由各种颗粒、轴承、梁、轴、连接件和特殊件以及控制器、传感器、电机等组成。基础结构件相互拼插，可制作出所需要的各种模型或装置。材质插件类各模块之间的链接必须自行紧固链接；每套件含指导教师教学的多媒体参考资料、学生活动手册。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。能完成试验内容：自行车、转向小车、旋转木马、双足步行机等	套	9
**	控制创新套件	采用拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，材质为*。由各种颗粒、轴承、梁、轴、连接件和特殊件以及控制器、传感器、电机等组成。基础结构件相互拼插，可制作出所需要的各种模型或装置。材质插件类各模块之间的链接必须自行紧固链接；每套件含指导教师教学的多媒体参考资料、学生活动手册。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。能完成试验内容：简易控制装置、定时升旗简易装置、自动门装置等	套	9
**	自制台灯散件	主要规格：≥*****部件：底座制作材料（非成品），灯罩制作材料不附。电气部分（台灯用开关、灯头、电线、插头）立杆（金属管可弯可直）	套	9
**	风洞测试仪（第*代产品）	规格：≥***********。组成：1、透明有机材料制作的风洞，易于观察试验过程和结果。2、双翼模型飞机优质航模轻木制作，重量小于，完全符合演示要求。3、模型飞机选用平凸翼型，表面蒙皮采用透明的热缩涤纶薄膜。4、轴流风流罩。5、风速调速器。6、风速检测装置。7、风速平衡装置。8、气压检测装置。9、风阻检测装置；、液晶数显主控器。功能：1、可以直观的观察到机翼的翼形及梁架结构。2、通过再现的形式，运用空气的“可逆性原理”直观的模拟和显示空气与飞机在不同速度情况下，机翼产生升力的状况即飞行演示。3、风洞内空气的流速可调，液晶屏实时显示风洞内空气的流速、气压以及风阻的大小，量化分析种因素对飞机飞行状态的影响；4、飞机机翼的翼型、机翼面积、翼载荷和飞机飞行速度对升力大小的影响，并量化飞机飞行的效果，可以让学生理解和体会飞机在何种结构下才能满足飞行条件。5、轴流风流罩，避免产生空气旋涡，保证试验正常进行。6、风洞模型是现实飞机演示不可缺少的基本手段和方法，它对现实飞机演示起到了有力的保障作用。通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。7、可对些小型模型（飞机模型、汽车仿真模型、建筑模型、些特殊形状的物体模型）的空气动力学、阻力、稳定性方面的性能进行测试。	套	1
**	气压控制系统示教模型	本装置主要通过了解气压工作原理，理解气压、流量、气缸面积与气缸工作速度、承受负载之间关系。从而分析气压系统的各个组成环节，及各环节之间关联关系。结构：1、台式示教板，外观尺寸为≥×**，可放置于教师讲台。2、气压泵3、手动换向阀4、电磁换向阀功能：1、能进行气压原理试验，进行不同缸径承受负载比较、不同缸径运行速度比较。2、能进行手动换向试验。中国3、能进行电磁换向试验。4、能进行【气缸自动往复运动系统】试验。	套	1
**	液压控制系统模型	该模型可以完成如下试验：1、了解液压系统组成及各部分作用------液压泵、调压阀、换向阀、液压缸。2、了解液压系统几个基本要素及之间关系-----压力、流量、液压缸直径与液压泵流量及运行速度的关系等。3、了解换向阀在系统中的控制作用。4、手动控制----开环控制。5、电子线路及传感器构成自动换向控制系统----闭环控制。	套	1
**	硬币分拣流程模型	本套件以硬币分拣为载体，了解个分拣装备设计过程的流程，即【寻求被分拣物件的差异】-》【分析差异的特点】-》【明确用于分拣的差异】-》【确定分拣方案】-》【设计分拣设备】，并通过实际演示硬币分拣模型，了解硬币分拣设备的工作流程，即【先落小直径硬币后落大直径硬币】综合加深对流程与设计的理解。结构：1、台式示教板，外观尺寸为≥×**，可放置于教师讲台。2、主体材料为密度材料。3、外壁为透明材料。4、示教板分为2个，个是【分拣方案选测示教板】，款是【分拣装置模型示教板】功能：1、能演示不同方案的比较。2、能演示硬币分拣流程。3、能演示硬币分拣的流程、并留有进步探究的空间。	套	1
**	红绿灯控制系统模型	本模型能演示交通灯的工作流程，展示流程在生活生产中的具体应用。规格尺寸：≥ ***********材质：1．平台采用聚碳酸酯材料次性注塑成型，强度高，不易变形；2．灯柱采用模具注塑成型，高仿真；3．电路采用微控器控制，智能化程度高；4．路口线路布局采用电脑移印技术，直观、仿真度高。功能：1.*维立体式设计，高仿真，突出红绿灯按时序工作的特征；2．数字显示，显示时间可自由设置；3.可模拟红绿灯变换时不同方向的车辆的运行情况；4．可模拟演示红绿灯变换时间设置不合理可能带来的不良后果；5．可模拟演示紧急状态及突发事件时的应对方案；既可以做学具（套件使用）也可做教具（示教使用）	套	1
**	车辆模型制作流程设计套件	允许通过不同工序装配车辆模型。通过搭建车辆模型，了解串行工序和并行工序的知识。控制器采用透明的封装外壳可以清晰看到控制器内部结构，使用通用的*******单片机，可采用汇编语言和图形化语言编程。控制器配电源适配器，并预留外接电源接口。可完成的试验项目是车辆模型的组装、扫地机器人。	套	9
**	升旗定时控制装置设计与制作组件	通过该活动项目，学生将理解控制的含义，了解控制的手段，了解开环/闭环控制系统的基本组成和工作过程，能进行简单的开环控制系统的设计。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；*材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置，完成以下教学功能。	套	9
**	光敏报警电路套件	通过这个活动项目，学生将知道常见传感器的类型（光电传感器、触动传感器、声音传感器）及作用。在活动过程中，学生将在不同的条件下（按下触动传感器，或用手遮挡光电传感器，或在声音传感器附近发出较大声响等）触发蜂鸣器发出报警声。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；*材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置，完成以下教学功能。	套	9
**	遥控小车设计与制作套件	规格：≥*×*** 材质：塑料部件：模具车架、模具车身、电路板、遥控装置。	套	9
**	晶体*极管开关特性试验套件	通过该实验电路，学生将了解极管的开关特性及作用。在实验过程中，学生先用各种元器件搭接电路，然后通过使用多用电表测量经过极管的电流、集电极与发射极之间的电压，从而知道极管存在截止和饱和状态，具有开关特性。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置，完成以下教学功能。	套	9
**	红绿灯控制设计套件	通过这个活动项目，学生将认识单片机*******，熟悉其汇编语言的常用指令。在活动过程中，学生将要用控制器来控制多功能灯的工作状态。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明*材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置，完成以下教学功能。	套	9
**	常见继电器认知与应用套件	通过该实验电路，学生将熟悉直流电磁继电器和晶闸管的特性。在实验过程中，学生通过利用直流继电器或晶闸管控制发光极管和电机的工作状态，知道晶闸管用弱点信号控制强电信号，具有“以低控高、“以小控大”的作用。电子方面：拼插式模块化结构，易于组装和拆卸，可重复使用；材质，由各种电子元器件、导线、电源、开关、电路板组成；其中单个电子元件模块采用电子元器件直接焊接在工业用线路板上的方式，使用上下全透明材料封装，直观形象；封装的上盖采用抽板式结构，可通过滑道打开，其中电阻和集成电路模块上焊接元器件插座，便于灵活拔插电子元器件；连接导线为色硬质直线，可根据连接距离自由弯曲调节，可塑性强。安全、环保、外观等均符合国家有关标准。可搭建各种电子控制技术模型或装置，完成以下教学功能。	套	9
**	蛇皮管台灯	规格：≥*****材质：塑料部件：电源开关、灯罩、灯座、灯管、电源线等。	套	9
**	钻木取火实验套装	通过钻木取火的实践活动，体验技术的历史发展。钻木取火套装材料包含桐木板、*端削成锥形的榉木棍、松木板、松木惯性轮，尼龙绳、美工刀、木工夹、护手套、助燃物等，包含实验步骤书。	套	9
**	孔明锁	梁、梁、**梁（样板，指导学生制作用）	套	9
**	便携式木质小凳	规格：外型尺寸：≥*××**采用木质夹板材料功能：携带时可拆开后组合为本“书”，要使用时进行简单组装，即可成为*只小凳。	套	9
**	*角形广告灯制作套件	电机减速器、蜗轮、蜗杆、电池盒，扭动开关，齿轮，灯光系统，胶水，塑料板。	套	9
**	自制书架材料	主要规格：≥6×*×***部件：桐木板、上下卡位、左右卡位。	套	9
**	认路小车套件	主要组成：向轮、电机（1）、螺母、电机（2）、车轮、车身、电池盒（）、×螺丝、线路板架、线路板主板、芯插座、开关、芯插座、向轮轴紧片、×螺丝、5×6套垫圈、传感器线路板等。主要材质：车身、线路板架、电池盒塑料模具次性成型。功能说明：各种配件可自由组装，可搭建前置式、后置式、单轮式、双轮式等多种造型的小车。“认路小车”是*个典型的控制实例。小车沿着地面上的粗黑线行驶，通过传感器接收到的信号经过控制器比较后不断输出信号，控制执行器不断判断小车是否在黑线上行驶，并不断调整小车运行轨迹，使小车不断在黑线前进。	套	9
**	简易相片架制作材料	规格：木条：≥*××** 6条。衬板：≥×**** 1张。通用技术《设计与技术2》中简单结构的设计案例	套	9
**	多功能螺丝刀制作套件	主要规格：部件：螺丝杆、螺丝把柄	套	9
**	电风扇制作套件	主要规格：**部件：*底座、电风扇开关、扇叶、电源盒、插头、立杆等	套	9
**	简易针孔照相机制作套件	主要规格：≥*×***部件：桐木板、相纸、铝片	套	9
**	自制自动水箱水位控制装置材料	标准：满足新课程改革要求。该套材具备控制电路、水泵、简易水位传感器、上水箱、下水箱、支架等组成。可由学生自行连接，搭建成个自动供水系统。能实现上下双水位控制。电源直流*	套	9
**	弹弓制作套件	主要规格：≥*****部件：铁丝、橡胶片、橡皮筋	套	9
**	实体结构套件	功能：了解实体结构的受力情况，探究结构的形状、重心与稳定性的关系。	套	9
**	壳体结构套件	规格：直径≥****功能：了解壳体结构的受力情况	套	9
**	多功能切割刀	规格：≥***** 部件：刀架、刀片、螺丝	套	9
**	自制视力保护提醒器	通过视力保护提醒器报警试验理解反馈的原理。	套	9
**	金工工具箱	7"黄黑直条柄钢丝钳（1个）、6"黄黑直条柄尖嘴钳（1个）、***钢直尺（1个）、*扁锉（1个）、*半圆锉刀（1个）、**角锉（1个）、*圆锉（1个）、*划针（1个）、*划规（1个）、样冲 **-2Φ **（1个）、什锦锉（6个）、木柄钳工锤（1个）、0.木柄圆头锤（1个）、丝锥板牙扳手（个）、钢卷尺（1个）、两用扳手-* *（4个）、内角扳手** 1.5-*（9个）、叉扳手-8 9 （1个）、螺丝批 6 （2个）、螺丝批 5 （2个）、8"活络扳手（1个）、6排木柄钢丝刷（1个）、铁皮活动钢锯架（1个）、8"美式铁皮剪（1个）、自行车钢丝扳手（1个）、*****不锈钢角尺（1个）、吹塑盒（1个）	套	9
**	木工工具箱	3/4”木工凿（1个）、包胶美工刀（1个）、8"半圆木工锉（1个）、多用剪刀（1个）、0.*木柄羊角锤（1个）、鸟刨（1个）、手推刨（1个）、*钢角尺（1个）、6±铬钒钢芝麻柄（2个）、8"黄黑双色柄钢丝钳（1个）、*.钢卷尺（1个）、3"G形夹（2个）、有机玻璃刀(带*刀片)（1个）、磨齿折叠锯(锰钢面齿)（1个）、木工铅笔（1个）、水平尺**型塑料水泡（1个）、新型迷你墨斗带记号铅笔（1个）、油石(磨刀石)（1个）、吹塑盒（1个）。	套	9
**	托盘天平	**/0.，执行标准：/***。	套	2
**	游标卡尺	0.**/0-*，执行标准：/*****.2。	套	9
**	游标卡尺	高度游标卡尺，0～***，执行标准：/*****.3。	套	9
**	*分尺	外径分尺，0～*，执行标准：/*****。	套	9
**	直角尺	常用规格，执行标准：/****。	套	9
**	金属钩码	*×4，×4，执行标准：***。	套	9
**	测力计	****，数显式电脑输出＋软件。	套	9
**	G型夹	小型，可夹持厚度不小于****。	套	9
**	木工锯	板锯，执行标准：/***.3。	套	9
**	木工凿子	塑柄通心 1寸、2寸各*把	套	9
**	雕花锯架	钢丝长*****	把	9
**	桌虎钳	大号口径***，执行标准：/*****.2。	套	9
**	绘图包	专用工具包含擦图片（不锈钢片）；角板（**）；圆规（长*，能用铅芯）；分规（长*，）；圆规（小圈）；绘图模板（曲线板、椭圆板、画圆模板）；有机玻璃直尺（***）；透明胶。	套	**
**	图板	3号	块	**
**	丁字尺	*****	支	**
**	比例尺	*****	支	**
**	机械螺丝	×，含螺丝帽，***个。	套	2
**	工作服	含套袖，车工、木工专用布，耐刮、耐磨、内部加里衬，内衬为纯棉。耐腐蚀。	套	**
**	工作帽	布料同工作服，耐刮、耐磨，长发护理用。耐腐蚀。	套	**

9、书法美术教室

序号	名称	技术参数及要求	单位	数量
1	教师书法讲桌	规格：≥****×*×* 1.桌面：采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板（黑胡桃仿木纹理）倍边加工，板截面≥2 厚封边条机械封边。桌面上铺装≥2 厚专用环保书画毡垫。 2.桌架：立柱采用≥**× 冷轧钢管（4角 °斜角），壁厚≥2.0 ，横管≥× 冷轧方管，壁厚≥1.8 ，接插件≥2.5 *冷轧钢板内角螺栓连接，带塑制耐磨可调地脚。 3.书斗：采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板（黑胡桃仿木纹理），板截面≥1.厚封边条机械封边，抽屉配备节静音滑道，仿古拉手。 4.金属表面采用静电粉末喷涂工艺，仿木纹理。	台	1
2	书法桌	规格：≥****×**×* 1.桌面：采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板（黑胡桃仿木纹理）倍边加工，板截面≥2 厚封边条机械封边。桌面上铺装≥2 厚专用环保书画毡垫。 2.桌架：立柱采用≥**× 冷轧钢管（（4角 °斜角），壁厚≥2.0 ，横管≥× 冷轧钢管，壁厚≥1.8 ，接插件≥2.5 *冷轧钢板内角螺栓连接，带塑制耐磨可调地脚。 3.书斗：采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板（黑胡桃仿木纹理），板截面≥1.厚*封边条机械封边。 4.金属表面均采用静电粉末喷涂工艺，仿木纹理。	张	4
3	书法凳	规格：≥***×*×* 1.凳面：采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板（黑胡桃仿木纹理），板截面≥1.5 厚封边条机械封边。 2.凳架：立柱采用≥× 冷轧钢管，横梁≥× 冷轧钢管，壁厚≥1.2 ，氧化碳气体保护焊接，带*塑制耐磨底脚。 3.金属表面均采用静电粉末喷涂工艺。	个	**
4	多宝格展示柜	规格：≥*××***（多宝格结构） 1.采用≥ 厚环保级聚氰胺同步对流压贴工艺浮雕饰面刨花板，板截面≥1.5 厚*封边条机械封边。 2.金件: 采用优质*金。	个	7
5	靠墙水柜	规格≥**××**。 1.台面：采用≥.**厚实芯理化板倍边加工，周边缘总厚度为≥.；台面易清洁、耐磨、耐腐蚀、耐辐射、耐高温、耐冲击；甲醛释放量达到级标准；台面前沿设高度为≥*与台面同材质的围栏板。 2.台体：喷塑铝合金框架结构，框架内镶嵌环保级≥** 厚浸渍胶膜纸饰面刨花板，立柱采用U形铝合金型材,规格≥×**，壁厚≥2.；横梁≥×*壁厚≥1.，卡锁式连接件组装；立柱下部镶嵌地脚座，安装高强度可调地脚；要求组合严密、牢固、稳定。 3.金件：门铰链选用优质自卸铰链，壁厚≥1.**，防腐，承重耐用；拉手选用铝合金字形镶边拉手。	个	1
6	水槽、水嘴	水槽内口尺寸≥*××**，采用（聚丙烯）材质次注塑成型；带水封，在台面下安装，下水口密封；联高压水嘴，其中设有*个高位鹅颈水嘴，材质为铜质喷塑，陶瓷芯，搬把快闭、快开型；	套	2
7	地上给排水接引	与水嘴连接采用专用给水软链接管，与水槽连接采用专用排水软连接管。	点	2

10、物理仪器

分类代码	器材名称	规格品名教学性能要求	单位	数量
***********	玻棒(附丝绸)	或有机玻棒(附丝绸)，丝绸面积≥* ×* 。在规定工作条件下，用丝绸裹住玻棒（或有机玻棒），做次快速拉出，棒上所带的电荷用 D－－Z－* 型指针验电器检验张角≥°（≥°）	对	5
***********	立方体组	包括黄铜、铁、铝、木 4 种材料的 5 个立方体，其中铝材 2 个，黄铜（边长）、铁（边长）、铝（边长）、铝（边长）、木材（边长）各 1 个，带不锈钢挂钩	套	5
***********	砂纸	干磨砂纸，*～、*～、*～***	张	3
***********	烧瓶	平、长，* 透明，硼硅酸盐玻璃制	个	5
***********	*字螺丝刀	Φ 6 ，长 * ； Φ 3 ，长；工作部带磁性，硬度不低于 ***；旋杆采用铬钒钢，长度不小于 * ，应经镀铬防锈处理；手柄采用高强度 +高强性 *** 注塑成型	套	1
***********	阿基米德原理实验器	包括筒、圆柱体、溢液杯、低重心浮筒、低重心浮筒配重等	套	**
*****	安培力演示器	产品由底座、磁极框架、磁铁、通电线框、接线柱、连接片、刻度盘支架、刻度盘、指针等组成。底座厚度1.*的冷轧板制作，尺寸为××；磁极框架采用厚的铁板制作，框架高**，宽；两组磁铁在框架上安装后两极间距，磁铁红色代表N极，蓝色代表S极；通电线框采用厚的铜板制成，线框外形×*，线宽；连接片采用0.厚铜片制作，长，宽8.；刻度盘支架采用φ金属杆制成，支架高度*；刻度牌采用2.厚塑料板印制，长刻线宽，长，短刻线宽，长*；指针采用0.厚金属板成型，长**。仪器总体尺寸××***。	套	1
***********	凹面镜	直径 * ，焦距，镜片为玻璃基质镀反射膜，配支架和镜座	块	**
***********	凹透镜	焦距- ，误差±2 **	面	5
*****	凹凸桥演示器	1、产品材质：亚克力板、塑钢复合材料等。 2、产品构成：本产品主要由塑钢框架、背板、模拟凹凸桥、调节旋钮、钢球等组成。“凹桥”、“凸桥”部分由两片完全相同的S形亚克力材质的板材制成，为保证演示效果的完美，设计了“调节旋钮”，可适当根据实验需要调节“桥臂”间距，演示思路简单明了。 3、仪器原理：取个铁球（或玻璃弹子），放在凹桥底部，使用调节旋钮调节两桥臂亚克力板间的距离，使铁球静止时刚好不掉下去，稍微用手指加点压力，球就会撑开桥臂而下落。然后，使球从斜臂上滚下，你可以看到，球运动到凹桥底部中心时就从桥臂（板）的缝隙间掉了下去。这说明运动的小球对凹桥底部的压力要大于静止时的压力。这并不难解释，因为当球经过凹桥中心时，球所受重力和支持力的合力产生向上的加速度，由N－＝/R可知．若v≠0，则N＞。 4.钢球表面镀锌，直径*。 5.产品整体尺寸：***********	套	1
***********	白光的色散与合成演示器	由光源、棱镜、棱镜台、光屏、支承系统等组成；两块棱镜应配对，用 * 玻璃制，其折射率之差不大于 0.，中部色散之差不大于 0.**。实验效果：做白光的色散实验时，可见光区域内光谱连续清晰；能把白光色散后的色光谱带还原成白光	套	2
***********	保险丝作用演示器	保险丝：1 A、2 A、3 A、5 A；单芯铜导线Φ ≥0.5 ，长度≥ ，根以上；绝缘实验导线 3 A，长度≥* ，根以上；单芯裸实验导线 Φ ≥0.7 ，长度≥* ，根以上；多芯短路导线长度≥* ，两端有接线夹；灯泡： V、 W 不少于 4 个， V、 W 不少于 2 个；指示电表：交流，2.5 级；在保险丝接线柱上接铜导线，接入产品规定的最大负载，通电 5 ，然后将负载短路，保持 5 *，关闭电源，重新开启电源后应能正常工作；安全要求：变压器次绕组与铁芯间抗电强度 **** V，次绕组与次绕组间抗电强度 **** V，*次绕组与保护接地线不连通	套	1
*****	波动弹簧	扁钢丝弹簧，外径不小于**，圈数不小于*	个	1
***********	玻璃砖	无色光学玻璃，上底边长，高度，厚度；梯形面为粗加工面，其余为精加工面；上下底面平行度为 0.* **	块	5
*****	玻璃砖	1．玻璃砖为非等腰梯形，两底角分别为°和°。2.玻璃砖用光学玻璃或普通玻璃磨制，其折射率应在1.～1.范围内。 3．可以用脱脂棉、纱布清洁。4．外形尺寸：上底长为**；下底长,两底角为±0.5°和±0.5°；高度为±*；厚度为±**。5．玻璃料的拉质量要求应符合*******《无色光学玻璃》中的要求，条纹类别为2类，条纹级别为C级，气泡类别为7类。6．玻璃砖中的梯形面为粗加工面，光洁度为▽5，上下底面、两斜面及另梯形面为精加工面，应进行抛光处理。7．玻璃砖的上下两面底面平行度为0.*。8.以抛光的梯形面为基标准面，上、下两底面、两斜面与基准面垂直度为0.。9．玻璃砖的边缘倒角按***-《光学件的倒角》的要求进行。．精加工面不允许有目测到的划痕和砂眼，边缘不许有裂、碎、缺角。．产品应符合**－《玻璃砖》的要求。．符合**－*《教学仪器般质量要求》的有关规定。	块	**
***********	剥线钳	Φ 0.5 ～2.5 ；刃口闭合状态间隙应不大于 0.3 ，刃口错位应不大于 0.2 ；钳口硬度不低于 *** 或 ***	把	1
*****	箔片验电器	学生用	对	**
***********	布纤维卷尺	摇卷盒式，量程 0 m～ m，分度值 1 ，尺带宽度，有“***”标志，刻度清晰，边缘平直、材料环保、耐磨损	盒	1
***********	插头导线	长度分别为 * 、* 、* ；单芯4 ** 纯铜插头，纯铜导线；宜用不同线色	套	1
*****	常用电容器示教板	电解电容器、云母电容器、陶瓷电容器、薄膜电容器、贴片电容器、微调电容器、可变电容器等	套	1
*****	超重失重演示器	记忆式	个	1
*****	充磁器	仪器使用电源：****±，*±0.；产品主要由外壳、螺线管、整流电路、面板、功能转换开关、电源线等组成。外壳采用工程塑料制作，外形尺寸约××***；螺线管线圈采用高强度漆包线绕制，线圈端面